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【人民日报客户端】“云端”聆听研讨会 同向同行话感悟

来源:人民日报 作者: 时间:2020年04月29日 点击:346 字号:

2020年4月25日,由《中国医学伦理学》杂志发起的“抗疫与医学人文教育教学改革暨课程思政建设”研讨会顺利召开。

大会通过网络直播+录播形式召开,用时9小时,累计观看人数达10余万人次。全国众多医学院校、医疗机构及医学相关从业者在线观看学习。会后,大家纷纷表示获益匪浅,感触良多,并结合各自亲身经历,谈认识谈体会,他们鲜活、真切、深刻的发言,既饱含实践体悟,又蕴藏理性思考。

北京中医药大学中药学院胡慧华老师感言:参加这次网络研讨会后,很受启发。首先是感动,在这样特殊的环境下,用网络会议的方式圆满完成会议任务,是很多幕后工作人员携手努力的结果,报告发言人员事先积极准备的结果,这种积极认真的工作态度值得学习;其次是会议内容,聆听了众多师生发言内容后深有启发,专业课程也应该贯穿人生观,价值观和世界观,找准切入点,把专业知识和思政建设有机融合在一起,才能使得教学内容更丰满,更立体,更符合时代的精神。我要把会议精神融汇在日常的教学工作中,为中医药的教育和发展做出应有的贡献。

南京中医药大学马克思主义学院副院长王小丁副教授感言:这次相聚“云端”的研讨会,既有对中国抗疫精神的总结思考和理论阐发,又有医学人文课程思政建设经验的真招实招,研讨会融思想性和实践性为一体,为我们医学院校立德树人教育工作提供了及时有效的借鉴。中国的医学人文教育只有深根于人民健康需要的土壤,精心培育医学生的职业崇高感和共情能力,才能为祖国培养出一代又一代的最美逆行者。

陕西中医药大学马克思主义学院副院长张亚军感言:这次网络研讨会主题鲜明,内容丰富,参会人员众多,有医学专家与学者、医护人员、教师、辅导员、留学生、博士和硕士等10余万人。大家隔着屏幕,共话医学人文与课程思政教育改革,从医学人文和课程思政教育教学的理论研究到实践探索,从课程教学到抗疫一线,从教师教学到学生学习,从国内实践探索到国外经验等多角度全方位深入研讨了医学人文与课程思政教育教学改革问题。会务组很给力,组织有序;主讲嘉宾准备充分,分享内容丰富。研讨会上,讲的人投入,听的人认真,收获满满,受益匪浅,这真是一场高水平的网络研讨会。

西安医学院马克思主义学院院长桑利娥感言:参加本次云端研讨会受益匪浅!我觉得举办这次会议恰逢其时,意义深远!作为医学院校的一名教师,我觉得思政课程与课程思政同向同行,协同育人,是我们专业课教师育人之本责。我希望疫情期间形成的和谐医患关系能长久保存。我希望我们不仅在云端研讨,更要在实践中践行,践行教师的使命,践行医学生的使命,践行医护工作者的使命。

江西中医药大学马克思主义学院教师周太感言:聆听了一线医务人员在前线救死扶伤的故事,听到了很多平常媒体没有发掘的抗疫诸多细节,更深刻感受到医者的伟大。作为一名医学院校的思政课教师,要深入挖掘抗疫斗争中的思政元素,把这些令人感动的瞬间融入课堂,融入医学人文教育教学改革中,不断提升医学人文教育教学水平。

云南中医药大学基础医学院生理学教研室教师汝晶感言:这场研讨会令我受益匪浅,通过聆听驰援武汉一线的医生、护士分享抗疫故事,在致敬英雄、在感动泪目的同时,带给我们医学教育者更多的思考和启发。“立德树人”是高校的根本任务,我们应该将其贯穿到教学的全过程,多学习、多交流,不断推动医学人文教育改革和课程思政建设。

陕西中医药大学人文管理学院副教授李莹波博士感言:本次研讨会非常成功。众多专家学者基于不同视角和维度分享了将“课程思政”融于“医学人文教育”的经验,尤其是发起了“同向同行、携手培养新时代的优秀医学人才”的教师倡议书和“大医精诚、做新时代医学人才”的学生倡议书,将医学生的教育与医学人文精神的培养与新时代的发展要求结合起来,为医学人文课程的改革提出了切实可行的建议意见,对一线教学和临床实践具有重大理论价值和现实意义。

澳门威尼斯2015级壮医学莫云云同学感言:观看了我们学校协办的“抗疫与医学人文教育改革课程思政建设”研讨会网络直播后,我内心波涛汹涌、深受感动。医护人员以实际行动践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,谱写了一曲曲爱的赞歌。身为一名大五的医学生,我将进一步坚定理想信念,认真学习专业知识,努力攻克医学难关,把爱国情、强国志、报国行自觉融入人生理想之中。

河南中医药大学研究生陈雨昕同学感言:自疫情发生以来,我校师生上下团结一心,以为国担难、为民尽责的河中医赤子情怀齐心协力、主动作为,为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战奉献自己的力量。作为一名青年学子,我一定牢记习近平总书记的嘱托,牢记“厚德博学、承古拓新”的校训,学真知识练真本领,更好地为国为民服务。

云南中医药大学2018级药学2班鲁艳飞感言:这次研讨会非常成功,我收获满满。作为一名中医药院校的学生,我将认真学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,以服务人类生命健康为己任,不忘医者初心使命,在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,努力成为有理想、有本领、有担当、有情怀的新时代医学人才。

山东中医药大学针灸推拿学院2018级张龙涛同学感言:非常有幸能够观看这次研讨会,让我深深地感受到医学人文教育教学的重要性。在新时代背景下,作为一名中医药院校的学生,我们要积极响应会议发起的题为“大医精诚,做新时代优秀医学人才”的倡议,与师同行,共创医学人文教育教学改革暨课程思政建设的新篇章。

安徽中医药大学中西医结合学院19级临床七班孙永康感言,这次研讨会上,我对张金钟教授哽噎分享的一位抗疫医生的家书深有感触。无数最美“逆行者”是我们医学生的好榜样,无数可歌可泣的人物和事迹就是渗透立德树人思想、加强人文教育的活教材。作为一名医学生,我将坚守医学生的初心和使命,积极承担社会责任,以实际行动彰显新时代青年学生的社会责任与使命担当。

湖北中医药大学吴燚同学感言:今天,我们在网上观看了“抗疫与医学人文教育教学改革暨课程思政建设”研讨会的直播,这是一场总结交流抗击新冠肺炎疫情中的课程思政建设的经验,科学研讨课程思政发展,深化医学人文教育教学改革的会议。作为一名医学生,听完这次会议,我深受感触。我要牢记并履行医学生誓言,孜孜不倦,勤奋刻苦,努力学习专业知识,把救死扶伤作为自己终生的信念。

成都中医药大学康复治疗学2019级陈佳鑫同学感言: 通过参加“抗疫与医学人文教育教学改革暨课程思政建设”研讨会,我深刻体会到,在抗击新冠肺炎疫情期间,4万多名医务工作者用实际行动诠释了医者仁心,他们是我们医学生学习的榜样。作为一名大一的学生,我将以前辈们救死扶伤、无私奉献的大爱精神为指引,努力学习更深层次的医学知识,为健康中国建设和人民健康贡献自己的力量。

录入:蒋婷婷  编辑:蒋婷婷
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